Divendres 29 d’abril de 2022, l’alumnat de CFGM de Sistemes Microinformàtics i Xarxes i de CFGS de Desenvolupament d’aplicacions web va realitzar una sortida a Barcelona per visitar “El Templo”, empresa d’eSports and gaming i l’exposició “Nova pantalla: el videojoc a Catalunya“, al Palau Robert.
Divendres 22 d’abril de 2022, amb motiu de sant Jordi, l’alumnat de 1r, 2n i 3r d’ESO va participar en una gimcana per l’exterior de l’Institut. L’alumnat de 4t estava als diferents controls.
Divendres 22 d’abril de 2022, vam celebrar a l’institut l’acte de lliurament dels premis literaris i de fotografia matemàtica, dels concursos convocats, pel Departament de Llengües i el Departament de Matemàtiques, amb motiu de la celebració de sant Jordi.
Concurs de lectura en veu alta – 1r d’ESO
(Llengua Catalana)
Finalistes: Priscil·la Tamargo (1r A) , Sara Llubes (1r B) , Alicia Tena (1r C), Lola Nievas (1r D) i Maude Candé (1r E).
Finalistes: Cristina Aleu (2n A) , Maria Martí (2n B) , Blai Terré (2n C), Dídac Córdoba (2n D) i Pol Mas (2n D).
Guanyadora: Cristina Aleu (2n A).
Concurs “Cuentos desexplicados” – 2n d’ESO
(Llengua Castellana)
Finalistes: Arnau Córdoba (2n A), Jana Marin (2n B), Adrià Pitarch (2n C) i Ada Castell (2n D).
Guanyadora: Jana Marin (2n B).
Concurs “Llegenda reescrita” – 3r d’ESO
Llengua Catalana
Finalistes: Laura Salinas (3r A), Ariadna Redón (3r B), Aran Borràs (3r C) i Anna Olives (3r D).
Guanyadora: Ariadna Redón (3r B)
Concurs “Un episodio del Quijote” – 3r d’ESO
Llengua Castellana
Finalistes: Marc Daviu (3r A), Guerau Moreno (3r B), Paula Sánchez (3r C) i Alexia Giurgiu (3r D).
Guanyadora: Paula Sánchez (3r C)
Concurs “Llegenda reescrita” – 4t d’ESO
Llengua Catalana
Finalistes: Antoni Rúbies (4t A) i Jordina Farràs (4t B)
Guanyador: Antoni Rúbies (4t A)
Concurs “Un episodio del Quijote” – 4t d’ESO
Llengua Castellana
Finalistes: Sara Farran (4t A) i Diego Villalobos (4t B)
Guanyador: Diego Villalobos (4t B)
Concurs de fotografia matemàtica
Finalistes: Jana Guàrdia (1r C), Ada Castell (2n D), John Lastres (2n D), Laura Salinas (3r A), Adrià Gabaldón (3r A), Ethan Llubes (3r D) i Núria Pedrós (4t A).
Guanyadora: Jana Guàrdia (1r C).
Totes les fotos de l’acte de lliurament fent clic aquí.
Els dies 30 de març i 6 d’abril de 2022, l’alumnat de 1r d’ESOva realitzar una ruta a peu pels voltants de Foradada amb el suport del nostre alumnat de CFGM de guia en el medi natural i d’activitats de lleure que els feien de guies.
L’activitat s’emmarca també dins la celebració del Dia Mundial de l’Activitat Física (DMAF).
Dimecres 6 d’abril de 2022, l’alumnat de CFGM Atenció a personesi de CFGS Integració Social van anar a Lleida a participar en la III Jornada d’Excel·lència Professional que, sota el títol “Deixeu-nos fer, volem fer” va voler donar pautes per ser un bon professional responent a preguntes com: com usuaris/es, ¿què esperem dels professionals?, ¿què s’hauria de tenir en compte?, ¿quina és l’actitud més adequada?…
La Jornada es va portar a terme a la UdL i va estar organitzada per l’Equip ICE de Serveis Socioculturals i a la Comunitat de Formació Professional
L’alumnat de 2n de CFGM Atenció a persones va rebre una menció especial per la seva fotografia També tenim veu, Lola.
Divendres 25 de març de 2022, l’alumnat de CFGM de guia en el medi natural i activitats de lleure va col·laborar en l’organització de la Fira de Jocs de Pati que es celebrava a Balaguer amb l’alumnat de Cicle Mitjà de Primària de les escoles de Balaguer.
L’organització va a càrrec de l’àrea d’Esports de la Paeria, i els nostres alumnes són els encarregats de la gestió de tot el material i de dinamitzar la jornada. Es tracta d’una activitat inclosa dins el Pla de Dinàmica Educativa.
La setmana del 14 al 18 de març de 2022, l’alumnat de 3r d’ESO va portar a terme una estada al CdA de les Valls d’Àneu, a Esterri d’Àneu.
Enguany l’estada es va fer en dos torns, del 16 al 16 de març l’alumnat de 3r B i 3r D,; i del 16 al 18 de març, l’alumnat de 3r A i 3r C.
Durant aquests dies l’alumnat va fer una immersió en la natura amb activitats com la descoberta del riu, sortida al Parc Nacional d’Aigüestortes i estany de sant Maurici, descoberta de rastres, orientació,…
Participem en la iniciativa de de l’escola Els Planells d’Artesa fent una cadena solidària per expressar el nostre suport a totes les víctimes enfront d’una situació de guerra.
Com expliquem l’horror que s’està vivint? Com s’explica la paraula guerra? No és explicable la crueltat d’una guerra. No hi ha paraules que ho puguin explicar. No estem preparats per tant horror. Davant de tanta impotència, demanem que tot plegat s’aturi. Nosaltres poc hi podem fer però la nostra ment no pot aturar-se i no para de pensar en com unir-nos a tant dolor. Amb la nostra humil cadena volem simbolitzar la unió, la força, l’esperança… i sí, és una cadena blanca, sense paraules, de paper, fràgil… una cadena que volem que sigui forta, unida i que mai es pugui trencar. Junts formem un tot, sols no som res. Esperem fer-la ben llarga i, sobretot, esperem que el nostre cor, el nostre cor buit i ple de dolor arribi a tots els racons d’aquest món i que cadascú hi vegi el símbol i el missatge que hi volem transmetre. Estem junts, estem aquí, estem amb vosaltres.
Del 6 al 10 de març de 2022, l’alumnat de 2n de Batxillerat va realitzar un viatge a Berlín.
Durant aquests cinc dies vam visitar l’Alexandertz Platz, la Porta de Brandenburg, el monument a les víctimes de l’holocaust, el pergamon Museum, el Neues Museum, el Reichstag, el camp de concentració de Saschenhausen, l’east side gallery, la Topografia del terror, el sony center, Postadamenr Platz, el check point charlie, l’església de la meòria, el ku’damn, la catedral protestant….